校园文化是可以建设的，所以我们首先要建。但是，只靠建，是不行的，还要靠积淀，一所学校的文化需要时间做沙漏，去掉虚伪与轻浮。此外，还要靠管理者以智慧作催化剂，从悠远的历史中把校园文化结晶析出。建设、积淀、结晶，是一所学校文化建设的三要素，建设是起点，积淀是过程，结晶是关键。如今，我们在起点上，似乎存在着不少问题。为此，笔者就各校文化建设的现状进行了一些思考，提出在校园文化的建设中应该注意的几个问题，与同行商榷。

一、不宜过多使用印刷字体

在学校景观建设中，我不主张过多使用印刷字体。印刷字体有规范性，但缺乏独特性和艺术性。书法是中国传统文化的重要元素之一，其不仅有审美的功能，还蕴含着许多哲学思想，书法本是一种文化载体，学校为什么要拒绝呢？

二、校园中各种命名要有教育意义

一所文化氛围浓郁的学校，校园里的每一幢楼、每一个广场、每一条路，都会有它独特的名字。校园文化活动策划同样是一种文化的载体。

三、学校的建筑设计要体现自己的教育思想

其实，学校校园文化建设的魅力关键在于学校是否有明确的教育思想。人字型教学楼、书院牌坊、大门等设计，都是以中国传统的方圆文化为主线的，也正是在这个主体文化设计之下，学校提出了“居正教育”办学思想。在.近新设计的综合楼中，同样体现了这个文化主线，以“八”字型为外型，八字型中间设正八边形通道，与教学楼形成呼应。